他是當今世界為數不多的成功的政治家之一。六、綜合統效這是一個人提高領導能力必須具備的，是指能夠虛心接納別人的意見，哪怕是離譜的也愿意去了解，然后表達出自己的想法和意見，把兩者結合起來，然后去更完美的解決問題，同時，他也是很會運用各種資源來塑造個人形象，符合俄羅斯民眾喜歡的領導人的方向去表現。

1、高效能人士是怎么煉成的？

高效能人士都有七個習慣，是他們成功的關鍵，也是所有成功人士不愿意公開的共通密碼。一、積極主動不管是比爾蓋茨，還是馬云，這所有的成功人士都是一個積極主動的人，他們積極主動發現商機，他們積極主動去設定目標，他們積極主動去實現目標，正是這樣的共性，他們創造了自己的商業帝國，成就了商場神話，二、以終為始做事情先想好自己想要的最終結果是什么，想象一下自己達到這個結果會有什么樣的心情，然后去設定具體的行動計劃。

不要還沒有開始就糾結于自己做這件事會遇到什么阻礙，什么困難，這樣只會打消行動的積極性，三、要事第一要分的清楚重要緊急的事、重要不緊急的事、緊急不重要的事、不緊急不重要的事，我們可以先做重要緊急的事，但是高效能人士會花費更多的精力和時間完成那些重要不緊急的事。四、雙贏思維給別人合作，是要達到雙贏的局面，

如果每個合作方都希望自己能獨占利益，讓對方多付出，可想而知，這樣的合作意向是無法達成的。五、知己解彼這是這七個習慣當中最不容易辦到的，明白自己的優勢和潛力，了解對方的目的和需求，站在對方的立場思考問題，說起來容易，但是真正做到，需要自己鍛煉有效的思維模式和解決問題的能力，同時需要具備好的溝通技巧，讓別人也同樣渴望了解你，

六、綜合統效這是一個人提高領導能力必須具備的，是指能夠虛心接納別人的意見，哪怕是離譜的也愿意去了解，然后表達出自己的想法和意見，把兩者結合起來，然后去更完美的解決問題。七、不斷更新我們常說虛心使人進步，永遠都不要覺得自己已經站到了成功的巔峰，然后停止學習。要不斷更新自己的知識、技能，保持健康的身體，和家人朋友溝通交流，使自己生活在有愛的氛圍中，

2、教授是怎樣煉成的？

謝謝這位朋友的邀請。如果要問評定教授需要什么條件，我可以列出起碼十所985、211高校的職稱評審條件，其中也無外乎是教學、論文、項目、成果，以及其他的一些學術榮譽等，但這道題是問：教授是怎么煉成的？我想，應該從煉字做文章。根據評上教授所花的時間，我可以把教授分為3種類型，第一種是熬出頭的。高校教師應該算是中國社會中知識層次和智力水平最高的群體之一了，在這樣一個群體里想要出人頭地并不是件容易的事，

而且，高校教師們也并沒有三頭六臂，除了教學科研工作，也要食人間煙火，有家庭有娛樂，更重要的是，大多數還未評上教授的普通教師，處于沒有獨立實驗室、沒有自己團隊、資金缺乏的狀態，想做事，基本是靠自己單打獨斗。在這種情況下，想評教授，基本只有靠熬，把前面更優秀的熬上去了，就排上自己了。當然，這個熬絕不是混，而且一點一點積累，等有一天抓住一個機會，實現量變到質變，

像我們學校有個老師，年輕的時候基本沒什么項目，等到40歲左右，他的同學在企業已經混出些名堂了，他就從同學那里那到一些橫向項目，進而養團隊，做科研，很快就評上教授，到快50的時候，就發展專業帶頭人了。所以說，這部分人，并不是沒有能力，只不過沒有合適的機遇和合適的平臺，只有靠堅持不懈的努力，這類人是高校教師中的大多數。

第二種是卡著點上的，這類人，到評副教授的年齡，呱唧一下評上副教授，然后到教授的任職年限了，呱唧一下又評上教授了。這部分人好像并沒有什么過人之處，但不可否認他們運氣比較好，有的是趕上一個好平臺，有的則是遇到一個好導師，像我們學校一個長江加杰青，剛工作的時候沒有人看好，但他有一個不要名不要利的好導師，所有成果都往他身上堆，后來年紀輕輕就實現國家級人才大滿貫。